2022年9月からの私

自分をだます。

納得させるわけではない。

諦め。

その一つ上の境地がほしい。

置かれている自分の立場が可愛想とか、惨めとか考えずに精一杯時間を遣り繰りする。

身近に人がいるから、幸福かどうかは人による。

人がいないことに強い人も、弱い人もいよう。

私は明らかに弱いタイプだか、ここさえクリアすれば、幸せな環境だ。

自分の性格や行動原理を分析しても、後悔しても新しい世界は開けない。

新しい世界を開こうとすることに無理があったのだろうか。

ことごとく上手くいかなかった。

これでもか。

これでもか。

その分

娘の結婚。出産。

息子の就職。

お釣りが来るくらいだ。

ポイントがずれていることは、承知の上である。

我慢のできる時間の過ごし方。

親密な親子関係を求めても、義理の娘、義理の息子とのドラマチックな関係に期待しても。

定期的に刺激が必要だから。意図的にそう言う機会をつくる。

楽しくやる。スポンサーとして。自分の事では、思いきってお金が使えない分、見栄を張る。

お金も生きてるうちに使う。自分の意思で決める。失敗しても、生きてできる裁量のうち。

失敗は望むところ。

新しいこと。今の状態を変えるポイントはお金。

まず、考え方を変えることはできないけど、行動を変えることは出来るのでは無いだろうか。

行動は変えることができる。そして、その行動がベースになるでしょう。

ベースが5%上がれば、次考えるときは105%をベースに考えることができるのです。

結果として一年後には、150%をベースにした私がいるかもしれません。

その時、どんなことを考えているか楽しみなのです。違う自分になっている？

独居老人とか、夜の時間を恐れるようなことがなくなれば、子供達にも迷惑をかけないですみます。

思考と行動

行動が思考を変えることができるか、大きな実験です。

まず、行動します。

でも、直ぐ躓きます。

結果に、気持ちがついていかないからです。

新たな結果が出れば弾みも着きますが、反応がなければ逡巡してしまいます。

人間の、いや私のよわさなのです。そこで、一歩踏み出す強さ。笑われても、踏み留まる力。

折り込み済みの結果。

決めたことを粛々と出来れば、結果に左右されない。

整理する事が出来る。

思いきってお金を使う。

欲しいものを買う。

選択肢。

２年生の１組に出ることになりました。行動を先にして、結果に左右されないようにします。

小林さんとの関係が大事でしょう。何をしてもらいたいか聞く。でも、左右されない。

邪魔をしないことが大前提。あくまで一人一人の子供に、個別にか変わる。

クラス全体の統制は小林先生。私は、に関わる。‍♂️は別の存在。

㊙️もいる。

１日ではなく、３日、１週間の継続で観察する。

変化を感じる事ができたら、ベースに手を打つ。

教えようなんてしない。

子供が変わったら、ポイントを稼いだと思わない。

怒り

一歩前の行動。

深呼吸。風に当たる。

水を飲む。

怒りの感情は、持たないですみそうだ。良く観察して、何故そんな行動を始めるか理解する。

その上で、個別ターゲットでアタックすれば変化の兆しが見えるかもしれない。

その子にしつこくアタックするか、時間をおいて別の子に関わるかは、その時判断する。

時間をおいて意識的に関わり直すと、別の側面が見えることもあるはず。

縦の時間の使い方。

算数を通しての関わりと、全く違う関わりは新鮮で、貴重。２年生と言うのもGood stiaition。

癇癪をおこす。

床に寝転ぶ。

大声を出す。

教室を抜け出す。

教科書、ノートを出さない。

物を投げる。

あら、お昼寝ですか？

どうしたの？

何か気に入らないの？

少し落ち着きましたか？

何か心配なのかな。

家に帰るの？

お母さんに会いたくなったのかな？

‍♂️くんの弟だよね。

お父さんに迎えに来てもらおうか？

今なんの時間かな？

勉強は嫌いなの？

教科書無くても勉強できるのか。天才だね。

誰を狙ったの？

大怪我するかも知れないね。